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李秀红 教授

【学位/学历】

儿少卫生与妇幼保健学博士/研究生

【学术简历】

  • 2026/07～至今，中山大学护理学院，教授
  • 2023/06~2026/07，中山大学，公共卫生学院（深圳），教授
  • 2019/01~2023/06，中山大学，公共卫生学院，教授
  • 2014/05~2015/04，美国纽约州立大学布法罗分校儿科学系行为研究中心，访问学者
  • 2013/01~2019/01，中山大学，公共卫生学院妇幼卫生系，副教授
  • 2005/01~2012/12，中山大学，公共卫生学院妇幼卫生系，讲师
  • 1998/07~2005/01，中山大学，公共卫生学院妇幼卫生系，助教

【主要研究方向】

  • 神经发育障碍（学习障碍、自闭症谱系障碍、多动症等）、情绪障碍等的危险因素、神经心理机制和诊疗
  • 亲子关系与儿童身心发育的关系
  • 儿童身与心生长发育规律及两者的关联和机制

【主要承担的课题】

  1. 国家自然科学基金面上项目，82273649，基于rs-fMRI纵向研究汉语儿童发育性阅读障碍的小脑-大脑功能网络机制，2023.1-2026.12，51万
  2. 国家自然科学基金面上项目，81673197，母语为粤语的发育性阅读障碍儿童粤语-普通话-英语的语音加工缺陷脑机制，2017.1-2020.12，55万
  3. 国家自然科学基金青年项目，81302437，汉语阅读障碍儿童眼跳自主控制缺陷的脑神经机制研究，2014.01-2016.12，23万。
  4. 省自然科学基金面上项目，2024A1515010979，汉语发育性阅读障碍儿童的脑结构缺陷及其早期家庭养育风险探究，2024.1.1-2026.12.31，15万
  5. 省自然科学基金面上项目，2021A1515011757，脑白质结构异常在汉语阅读障碍发病中的作用和预测，2021.1.1-2023.12.31，10万
  6. 广东省应用型科技研发专项资金(重点)， 2015B010129012，穿戴式睡眠监测与夜间心脑血管事件预警系统，2016.1.1-2018.12.31，150万。
  7. 横向课题， APEC背景下多源数据驱动的蚊媒传染病病例早期识别及疫情趋势预测模型构建，2026.4-2026.12.31，10万
  8. 横向课题，2025年广州市健康教育师资教研活动，2026.3.26-2026.12.31，5万
  9. 横向课题，2025年广州市健康教育师资教研活动， 2025.3.26-2025.12.31， 10万
  10. 横向课题，HFS干预对ADHD儿童的治疗效果研究，思欣跃教育科技（上海）有限公司，2024.1-2025.3，30万。
  11. 横向课题， 2024年健康教育师资教研活动，2024.4.23-2024.12.30， 23万
  12. 横向课题，深圳光明区青少年身心健康状况调查和心理健康筛查干预体系的建立，2021.5.1-2024.5.1，47.2万.
  13. 横向课题，南海区桂城街道机关工作人员的心理调适和健康素质提高，2019.6.15-2021.6.30， 9.94万元。
  14. 横向课题，广州市中小学心理健康教育调研，2016.1-2016.12， 8万。结题。

 

【近五年发表的英文第一/通讯作者论文】

[1] Chen J#, Wang D#, Fu J, Gong R, Chen Q, Tang J, Feng Z, Li H, Lin X, Li X*. Prenatal exposure to residential greenness and artificial light at night and neurodevelopmental outcomes in children aged 4-12 years: A retrospective cohort study in China. Environ Res. 2026;305(Pt 2):125065. 

[2] Yang K, Gong R, Lin X, Wang D, Wu Y, Li X*. Paternal parenting styles, smartphone addiction and the mediating role of self-efficacy in adolescents. BMJ Paediatrics Open. 2026;10:e004054. 

 

[3] Daosen Wang#, Ranran Gong#, Chuang Liu#, Kaize Yang, Xintong Su, Shihua Chen, Ruyi Ding, Yuhan Xing, Jiaxuan Fu, Xinyun Lin, Jingxian Zhao, Jie Tang, Qifei Chen, Xiuhong Li*. The association between maternal and paternal parenting styles and adolescents' overall mental problem: a longitudinal study. BMC Psychol. 2026,14(1):1035.12.

[4] Deng Simin#, Fu Jiaxuan#, Song Xiaojing#, Lin Xinyun, Su Xintong, Yang Kaize, Gong Ranran, Zhao Jingxian, Wang Daosen, Tang Jie, Tan Si, Li Xiuhong*. Microstructural abnormalities in the ATR and VOF underlie tone awareness deficits in Chinese children with developmental dyslexia: a DTI study. Front Psychiatry. 2026 May 18;17:1792594. 

[5] Xinyun Lin, Simin Deng, Xiuhong Li*. Multilevel Resting-State Dysfunctional Connectivity in People With Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis, Autism research,2025,8(12):2463-2477.

[6] Jin Yuying#, Zhao Jingxian#, Su Xintong, Tan Si, Song Xiaojing, Yang Kaize, Deng Simin, Lin Lizi, Li Xiuhong*. A different finding on the role of cerebro-cerebellar RSFC in reading skills among Chinese children with developmental dyslexia. J Psychiatr Res. 2025 Jun;186:192-199. 

[7] Pan Ning#, Zhao Jing-Xian#, Su Xin-Tong#, Yang Kai-Ze, Shi Lei, Wang Xin, Jing Jin, Li Xiu-Hong*, Lin Li-Zi*. Associations Between Meeting 24-Hour Movement Guidelines and Health Indicators in Children with and Without Mental, Behavioral, and Developmental Disorders. Future. 2025; 3(2):6. 

[8] Simin Deng#, Tan Si, Xiaojing Song, Xinyun Lin, Xiuhong Li*. Prediction of Disease Progression in Individuals with Subjective Cognitive Decline Using Brain Network Analysis. CNS Neuroscience & Therapeutics.2024, 30(7):e14859.

[9] Xiaoyu Xu#, Xiaojing Song#, Lizi Lin, Ning Pan, Yuying Jin, Si Tan, Muqing Cao, Yingqian Chen, Jingxian Zhao, Xintong Su, Kaize Yang, Jin Jing, Xiuhong Li*. White matter substrates underlying morphological awareness deficit in Chinese children with developmental dyslexia. Progress in Neuropsychopharmacology & Biological Psychiatry,2024, 134:11108 

[10] Si Tan#, Simin Deng#, Xiaojing Song, Xintong Su, Jingxian Zhao, Kaize Yang, Hail Li, Daosen Wang, Jiaxuan Fu, Ranran Gong, Xinyun Lin, Xiuhong Li*. Altered effective connectivity on rapid automatized naming deficits in Chinese children with developmental dyslexia: an rs-fMRI study with Ganger causality analysis. Journal of Psychiatric Research.2024. 175:235-242.

[10] Ning Pan, Lin Lizi, Xin Wang, Lei Shi, Xiaoyu Xu, Yuying Jin, Si Tan, Xiaojing Song, Jin Jing, Xiuhong Li*. Brain structure underlying the empathizing-systemizing difference in children with autism spectrum disorder, World J Pediatr. 2023,19(8):782-792. 

[12] Simin Deng#, Tan Si, Cuihua Guo, Yanxiong Liu, Xiu-Hong Li*. Impaired Effective Functional Connectivity in the Social Preference of Children with Autism Spectrum Disorder. Frontiers in Neuroscience. 2024, 18:1391191.

[13] Xiujin Lin, Xi Su, Saijun Huang, Zhilin Liu, Hong Yu, Xin Wang, Lizi Lin, Muqing Cao, Xiuhong Li*, Jing Jin*. Association Between Maternal Parenting Styles and Behavioral Problems in Children with ASD: Moderating Effect of Maternal Autistic Traits, Frontiers in Psychiatry,2023, 14:1107719. 

[14] Ning Pan *, Lizi Lin*,George P Nassis,Xin Wang,Xiaoxuan Ou,Li Cai, Jin Jing, Qiang Feng, Guanghui Dong*, Xiuhong Li*. Adherence to 24-hour movement guidelines in children with mental, behavioral, and developmental disorders: Data from the 2016–2020 National Survey of Children's Health, Journal of Sport and Health Science (JSHS),2022,12(3):304-311 

[15] Xin Wang#, Xiaojing Song#, Yuying Jin, Xiaoling Zhan, Muqing Cao, Xuning Guo, Si-Yu Liu, Xiaoxuan Ou, Tingfeng Gu, Jing Jin*, Li Cai*, Xiuhong Li*. Association between dietary quality and executive functions in school-aged children with autism spectrum disorder, Frontiers in Nutrition,2022,4:9:940246

[16] Si Tan#, Ning Pan#, Xiaoyu Xu, Hailin Li, Lizi Lin, Jiajie Chen, Chengkai Jin, Shuolin Pan, Jin Jing*, Xiuhong Li*. The association of sugar-sweetened beverages and milk intake with emotional and behavioral problems in children with autism spectrum disorder, Frontiers in Nutrition, 2022. 4:9:927212

[17] Yuying Jin#, Xiaoxuan Fan#, Xiaoyu Xu, Ning Pan, Jin Jing, Xiaojing Song, Si Tan, Xuning Guo, Xiuhong Li*. The Differences in Structure and Function of the Cerebellum Between Cantonese‑Mandarin Bilinguals and Mandarin Monolinguals: a Multi‑model MRI Study, The Cerebellum, 2022:1-12. https://doi.org/10.1007/s12311-022-01433-0

[18] Ning Pan, Bonnie Auyeung, Xin Wang, Lizi Lin, Hailing Li, Xiaoling Zhan, Chengkai Jin, Jin Jing *, Xiuhong Li*. (2022). Empathizing, systemizing, empathizing-systemizing difference and their association with autistic traits in children with autism spectrum disorder, with and without intellectual disability. Autism Research, 2022. 1–10. 

[19] Xiaoyu Xu, Yuying Jin, Ning Pan, Muqing Cao, Jing Jin, Jingwen Ma, Xiaoxuan Fan, Si Tan, Xiaojing Song, Xiuhong Li*. A diffusion tensor imaging study on the white matter structures related to the phonology in Cantonese-Mandarin bilinguals. Frontiers in Human Neuroscience,2022:851669.

[20]Xin Wang, Bonnie Auyeung, Ning Pan, Lizi Lin, Qian Chen, Jiajie Chen, Siyu Liu, Meixia Dai, Jianhua Guo*, Xiuhong Li*, Jin Jing*. Empathy, theory of mind, and prosocial behaviors in autistic children. Fronties in psychiatry,2022,13:844578.

[21] Jingwen Ma, Xiaoxuan Fan, Ning Pan, Xiaoyu Xu, Yuying Jin, Xuning Guo, Jin Jing, Xiuhong Li*. The Differences of Functional Brain Network in Processing Auditory Phonological Tasks between Cantonese-Mandarin Bilinguals and Mandarin Monolinguals, Brain Research, 2022, 1780:147801.【参编教材与论著】

[1]行为医学，一般教材，广州：中山大学出版社，2026.8，主编

[2] 行为医学案例集，一般教材，广州：中山大学出版社，2026.6，主编

[3]儿童保健学（第5版），国家卫生健康委员会“十五五”规划教材，北京：人民卫生出版社，2026.2，编者

[4]儿童少年卫生学思政案例集，广州 : 中山大学出版社, 2023，主编。

[5] 体与与健康，二年级和三年级，义务教育教科书，广州：人民教育出版社，2025.7，编者

[6] 儿童生理卫生与健康，一般教材，北京：高等教育出版社，2025.2，编者

[7]《体育与健康》一年级，《体育与健康-教师教学用书》一年级，义务教育教科书，人民教育出版社，2024

[8]《医学心理学》，高等医药院校人文医学教育课程系列教材，武汉：华中科技大学出版社，2020.7，第一版，编者

[9]《儿童康复学》，国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材，北京：人民卫生出版社，2018.3，编者

[10]儿少卫生学学习指导与习题集》，第3版，规划辅助教材，北京：人民卫生出版社， 2018.3，编者。

[11]《儿童少年卫生学》（案例版，第2版），全国高等医药院校规划教材，北京：科学出版社，2017.1,编者

[12]《妇幼健康教育学》,“十二五”规划教材，北京：人民卫生出版社，2014,9，编者

[13]《行为医学》，普通教材，广州：中山大学出版社，2009.8，编者

【获奖情况】

[1]2017.8, 李秀红, 静进, 王庆雄, 杨文翰, 范淼, 杨德胜, 金宇, 王琦, 汉语发育性阅读障碍儿童的认知神经心理特征和脑机制之独特性研究, 第二届（2017年）全国妇幼健康科学技术奖自然科学奖三等奖

[2]2010.11, 静进, 黄旭, 李秀红, 金宇, 王庆雄, 汉语阅读障碍儿童神经心理特征系列研究, 第五届宋庆龄儿科医学奖

【社会兼职】

  1. 国家疾病预防控制标准委员会-学校卫生标准专业委员会-委员， 2023.10
  2. 中国卫生监督协会团体标准委员会学校卫生标准委员会委员，2025.8
  3. 中国认知科学学会儿童脑智发展与健康专业委员会-副主任委员，2024.12
  4. 中国优生科学协会-妇女儿童心理健康专业委员会-委员，2024.10.26
  5. 国家健康科普专家库成员-妇幼健康，国家疾控局综合司，2024.4.2
  6. 广东省临床医学学会儿童心理健康促进委员会，主任委员，2023.5
  7. 广东省中西医结合学会儿科专业委员会第五届委员会-顾问，2025.12-2029.12
  8. 广东省卫生统计学会-儿童健康专业委员会-副主任委员，2024.12.1-2029.12.1
  9. 广东省保健协会-儿童保健专业委员会-副主任委员，2023.4.1-2028.3.31
  10. 广州市残疾预防及综合干预专家库，专家， 2024.10.23-2029.10.22
  11. 广州市重大行政决策论证专家库-专家，2024.9-2029.9，广州市人民政府，2024.9.20
  12. 深圳市健康管理协会第二届心理精神与慢病管理专业委员会常务委员（5年任期），2025.3.9，深圳市健康管理协会
  13. 婴幼儿照护服务省级专家库-专家，2023
  14. Future杂志的青年编委-2024.4.2025
  15. 《中国校医杂志》，常务编委，2024.10.27
  16. BMC Pediatrics,编委2024.10
  17. 《中国学校卫生杂志》，编委，2026.8
  18. 《中国儿童保健》，编委，2022.7

【联系方式】

地 址：广东省广州市，中山二路74号，中山大学护理学院（510089）
电 话：13631357869

传 真：020-87333043 
EMAIL：lixh@mail.sysu.edu.cn