为深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述，落实《党委办公室  校长办公室关于进一步加强寒假期间校园安全的工作的通知》《中山大学关于切实消除隐患遏制消防安全事故的通知》等学校文件和有关会议精神，教育引导师生提高安全意识和防范火灾能力，特别是对假期留校学生开展全覆盖的安全教育，筑牢学习生活安全保障，护理学院近日开展了“三个一”安全行动。

召开一次全院安全工作推进暨警示教育会

1月30日，学院通过腾讯会议召开安全工作推进暨警示教育会，共计330余名师生和退休教职工参加会议。会议由学院党委书记陈昌龄主持。会上，陈昌龄首先传达了习近平总书记关于安全生产的重要论述和对江西新余市渝水区一临街店铺火灾事故等作出的重要指示批示精神。他强调，我们要认真学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要论述和重要指示精神，统筹发展和安全，让安全发展理念入脑入心，推动安全责任和各项防范措施层层落实到位，牢牢守住师生生命财产安全的底线，共同构建平安和谐校园。

 

接着，学院党委副书记满意传达了学校近期发布的关于加强校园安全、消除隐患遏制消防安全事故的通知精神，以及北校园安全工作推进会的具体工作要求，就学校和学院分别组织的3次宿舍安全检查的情况进行了通报，指出存在的问题，并提出明确整改要求。她表示，学院会持续加强对师生的安全教育和警示教育；加强学生宿舍和实验室等重点区域的消防安全检查，及时发现并消除各类安全隐患；精准掌握学生动向，关注留校学生思想和身心状况，做好留校学生服务保障，同时做好返乡学生的安全提醒。
 

随后，全院师生一起观看了校园火灾案例警示专题片，通过真实校园火灾案例，教育并警示师生要充分认识火灾隐患和事故的严重危害性，提醒大家要时刻重视消防安全，要加强学习校园防火知识和技能，防患于未"燃"。
 

最后，彭俊生院长作会议总结并就下一步工作进行部署，提出三点工作要求：一要坚持生命至上，坚决守牢底线，认真落实消防安全管理责任，坚决遏制安全事故。二要深刻汲取教训，始终警钟长鸣，狠抓具体措施的贯彻落实，坚决防范化解各类安全风险。三要全面排查隐患，构建严密闭环，做好消防安全“发现—整改—回头看”的闭环管理，坚决整改到位，把发展建立在坚实的安全基础之上，以实际行动和成效迎接新年新气象！
 

开展一次全覆盖安全检查

1月30日上午，学院党委陈昌龄书记、满意副书记带领全体值班工作人员组成检查组，对护理学院大楼进行了全方位的安全检查。在护理技能中心，检查组重点检查了灭火器材的配备情况，对火灾疏散指引提出了具体修改意见；在研究生自习室和学生宿舍，检查组重点检查了是否有违规使用电源、是否有使用大功率电器和杂物阻塞通道等情况，并一一做了记录。
 

建立一本寒假信息工作台账

学院建立并持续完善寒假信息工作台帐，包括学生寒假去向、假期消防安全隐患等信息，以全面掌握学生假期动态、持续关注留校学生情况、做好消防安全隐患的整改销账。同时做好假期各项管理服务工作，为同学们营造一个安全舒适的学习和生活环境。

接下来，学院党政领导将结合工作实际，切实履行主体责任和第一责任人责任，以“时时放心不下”的责任感，采取严密安全防范措施，切实消除隐患，坚决遏制消防安全事故。希望全院师生能够共同努力，自觉把安全意识入脑入心并见诸行动，共建平安和谐、安全稳定的校园环境！

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

中山大学第13届护理学专业实习生临床技能大赛于2024年1月12日在护理学院护理技能教学中心举办。经过各附属医院初赛推荐，我校2020年级12位护理学专业实习生参加比赛。比赛邀请附属医院临床及护理专家出席了活动并担任评委。医学部医学教育处王淑珍副处长观摩了大赛并给予现场指导。
 

本届大赛采用OSCE多站点式考核方式，考核护理本科生的4项临床护理技能。参赛选手们在赛场上精神抖擞、沉着冷静、稳定发挥，经过认真而激烈的竞技及各组评委严格的评选，每个站点评出1名最佳单项奖，按选手的综合成绩由高到低评出综合奖特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名以及优秀教官奖和优秀组织奖等若干奖项。

大赛闭幕式由护理学院万丽红副院长主持。医学教育处王淑珍副处长发言，她表达了组织专业竞赛的重要意义，对我院坚持组织护理学专业技能大赛工作给予了充分的肯定，她特别感谢护理学专业老师们对大赛的无私奉献。接着，学院党委陈昌龄书记发言，他代表护理学院感谢医学部领导、各附属医院护理部对大赛的关心和支持，感谢同学们的积极参与，并再次强调了本次大赛的目的和意义，要以赛促教、以赛促学。同时也希望同学们通过比赛进一步加强临床思维、团队精神、人文关怀等综合素质的训练和提升。
 

颁奖仪式上，各项比赛的专家评委对本次大赛作了详细且精彩点评。专家点评高度赞扬了选手们扎实的基本功、良好的精神风貌，认真的态度，临床查对意识。另外，强调同学们操作要有规范性、检查要有针对性、要贴近临床、全程要有人文关怀等需要加强的环节。鼓励同学们在临床护理工作中取得更大进步。
 

最后，到会的领导、嘉宾及专家评委为获奖师生进行了颁奖。桑吉卓玛同学获得综合奖特等奖；中山一院代表队获得教官一等奖和组织一等奖。本届大赛圆满结束。

 

附：“中山大学第13届护理学专业实习生临床技能大赛”获奖名单

 

一、     最佳单项奖

静脉输液：位苗苗

特殊口腔护理：位苗苗

健康评估：桑吉卓玛

单人CPR：郑蔓琪

 

二、综合奖

综合奖特等奖（1个）：桑吉卓玛

综合奖一等奖（2个）：郑蔓琪、达娃曲珍

综合奖二等奖（3个）：位苗苗、宋静茹、许怡萍

综合奖三等奖（6个）：张洪瑞、鲁思鹇、王静、王蔚宁、胡望静、陈滢

 

三、教官奖

一等奖（获奖单位：附属第一医院教官组）：罗凝香、唐兰馨、朱赛男、汪平

二等奖（获奖单位：孙逸仙纪念医院教官组）：肖琳、黄艺芳、陈婉芝、张海超

三等奖（获奖单位：附属第三医院教官组）：罗培培、张晓玲、殷俊、程龙

 

四、组织奖

一等奖：中山大学附属第一医院

二等奖：中山大学孙逸仙纪念医院

三等奖：中山大学附属第三医院

 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

护理学院分工会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕学校和学院中心工作和发展大局，在校工会和学院党委的领导下，在学院行政部门的大力支持下，全体教职工积极参与，努力建设创新型和服务型教职工小家。近日，中山大学工会委员会授予护理学院分工会2020-2022年度 “模范职工之家”称号。
 

2020-2022年，学院党政重视工会、教代会工作，将“建家”工作列入到单位年度工作计划之中，重视工会干部队伍建设；积极推动单位的民主政治建设，积极组织教职工建言献策，赵娟娟和李琨老师关于在学校特定场所设置自动体外除颤仪（AED）的提案2021年获学校教代会立案并实施；坚持院务公开制度；依法、科学维护教职工的合法权益，关心教职工，为教职工办实事、好事，常态化开展送温暖活动；加强教职工队伍建设，积极组织开展各类学习培训活动；积极参加学校工会各项工作，每年开展中山大学工会“精品活动”，得到广泛好评。

展望未来，学院分工会将再接再厉，再创佳绩。一是不断加强习近平新时代中国特色社会主义思想的理论武装，始终坚持工会工作的正确政治方向；二是继续深化教职工服务体系建设，把学院党委的关怀送到教职工群众的心坎上；三是持续推进工会、教代会组织的自身建设，不断提高工会工作能力和水平。
 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

1月3日下午，护理学院第五届教职工大会暨工会会员大会第二次会议在学院二楼东会议室顺利召开。
护理学院院长彭俊生教授，党委书记陈昌龄，副院长张俊娥教授、万丽红教授，党委副书记满意及学院分工会全体代表等参加了本次会议。
大会由护理学院党委副书记满意主持。
 

大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。
 

彭俊生院长向大会作学院2023年度工作报告。他从党建工作、学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍建设、学术交流与合作、社会服务、学院管理与文化建设等八个方面对2023以来学院各项工作进行了全面回顾总结。彭院长指出，2023年学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持加强党对学院事业的全面领导，深入学习贯彻党的二十大精神，推进主题教育提质增效，不断提高人才自主培养质量和学科建设水平，学院各项事业发展都取得了显著成效。
 

针对下一步工作，彭俊生院长强调，一是要继续发挥护理学院科研优势，开展多学科合作，促进学科交叉融合，在肿瘤护理、老年慢病管理等方面进一步打造出特色；二是依托粤港澳大湾区高校护理联盟，发挥区位优势，促进平台共享，加强交流合作，希望在某些领域能处于全国领跑者地位。

学院分工会满意主席代表第五届工会委员会作2023年度工会工作报告。她重点汇报了学院分工会在配合学院中心工作，深化教职工服务体系建设、关心关爱教职工、激发师生主人翁精神等方面所开展的系列工作。
 

张俊娥副院长向大会作学院2023年度财务工作报告。报告指出，学院严格遵守国家、学校、学院的各项管理规定，涉及“三重一大”财务事项均由学院党政联席会议决定，各项财务公开透明，主动接受二级教代会的监督。
 

学院分工会委员蔡彤彤老师就2023年分工会财务收支情况向大会作了报告。
 

大会讨论和审议了上述报告，并对会议报告进行表决。

根据学校要求，彭俊生院长、陈昌龄书记、张俊娥副院长、万丽红副院长分别在会上作了个人述职述廉报告。
 

陈昌龄书记在总结发言中强调，刚刚过去的2023年，是党和国家锐意进取、砥砺前行的一年，也是中山大学护理学院发展浓墨重彩的一年，是中山大学护理教育创办110周年。在学校党委的领导下，护理学院党政领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，深入学习贯彻党的二十大精神，落实学校第十四次党代会精神和春秋季工作会议精神，高质量发展扎实推进，各项事业持续向好。2024年是新中国成立75周年、“十四五”时期的关键之年，学院党政领导班子将继续团结和带领广大教职工凝心聚力，落实立德树人根本任务，立足学科优势与区位优势，提高人才队伍质量，促进学科交叉融合，服务国家战略与粤港澳大湾区发展，助推学校高质量内涵式发展和高水平科技自立自强取得新成效，以更加优异的成绩迎接学校百年华诞！
 

护理学院第五届教职工代表大会暨工会会员代表大会第二次会议在全体齐唱校歌中圆满结束。
 

在正式会议开始之前，学院党委组织全体教职工进行集体学习。陈昌龄书记传达学习了《习近平主席二〇二四年新年贺词》及习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的重要讲话精神。

 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

为落实立德树人根本任务，建设高素质、专业化护理师资队伍，推动学院人才培养高质量发展，同时，为学校2024年教师教学竞赛选拔参赛教师，我院于2023年12月27日下午在学院二楼东讲学厅举办了2024年中山大学教师教学竞赛护理学院选拔赛。中山大学卓越教学名师汪雪兰副教授、2023年中山大学教学比赛一等奖获得者龙腾飞主治医师、护理学院陈昌龄书记、副院长张俊娥和万丽红教授担任评委。参赛选手为来自学院各教研室的专任教师，其他教师现场观摩了比赛。大赛由万丽红副院长主持。

首先，彭俊生院长在致辞中表示，教学竞赛是推动教学质量提高的重要环节，学院每年举办教学竞赛，目的在于不断推动教学方法的提升，让更多的学生受益，同时也是为全院教师提供互动交流、资源共享、成果展示的平台。他对参加大赛的评委表示衷心的感谢，并预祝全体参赛选手取得好成绩。接着，万丽红副院长介绍了本次教学竞赛的规则，比赛正式开始。
 

本次大赛共有3位选手参赛，根据抽签顺序依次上台进行授课。各参赛教师教学准备充分，通过课堂讲述、学生互动、教具展示等方法尽情展现个人的课堂魅力，讲课内容涉及老年护理学、内科护理学、通识课等多个领域。教师们精心设计教学内容，整场比赛教学内容丰富多彩、教学过程生动活泼并紧扣立德树人的根本任务。
 

参赛教师结束授课后，各位评委做了精彩的点评，从教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等评价维度对选手们的整体情况进行详细指导。2023年中山大学教学比赛一等奖获得者龙腾飞主治医师以“以生为本，一以贯之”为题，通过自己参赛的经历和经验为在场全体教师做了一场生动的讲座。她勉励老师们做足准备、用沉稳的心态参加比赛，这对于自身的成长大有裨益。
 

最后，万丽红副院长宣布获奖名单，表彰一等奖张琪副教授、二等奖曹希副教授、三等奖陈杰灵副教授，评委和学院领导为获奖选手颁奖。依据初赛结果，学院推荐张琪副教授参加中山大学2024年教师教学竞赛的复赛和决赛。

学院每年一次的教学竞赛为学院教师提供了分享教学经验和交流学习的平台，有利于青年教师快速提升教学水平，同时，也为提高学院本科人才培养质量起到积极的作用。

 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持立德树人根本任务，贯彻落实学校第十四次党代会精神，贯彻落实学校2023年秋季工作会议精神，全面落实“以学生成长为中心”的人才培养理念，大力培养新时代辅导员先进榜样，切实加强辅导员队伍建设，12月5日上午，学校举办“2023年中山大学辅导员年度人物”评选活动。经院系推荐报名、学校资格审核和公开答辩评审等环节，我院党政专职辅导员何笑霞获“2023年中山大学辅导员年度人物“荣誉称号。
 

何笑霞，女，汉族，中共党员，护理学院党政专职辅导员，法学硕士。现任护理学院团委书记、学工办主任、本科生党支部书记，担任辅导员17年，累计带教毕业生14届。
 

思想筑魂，夯实学生信念之基。她时刻牢记“学生引路人”的身份，在学生中组织开展各种理想信念教育和专题学习活动，每学期坚持为学生讲授党课、形势与政策课；在学院党委指导下，她组建学生马克思主义学习小组、青马学堂，通过理论学习与社会实践有机结合的方式，每年培育数十名学生骨干；她组织编撰《护理学院一线抗疫校友英雄谱》，邀请抗疫英雄分享抗疫感想，厚植学生从护报国情怀，近年毕业生中从事临床护理或深造的平均比例超70%，不少学生已成为医院的业务骨干；她重视学生就业观教育，通过就业指导课、基层就业政策宣讲、优秀校友经验交流等方式，引导学生到基层建功立业，为国家和人民最需要的地方贡献自己的光和热，所带学生中共有20余名毕业生到基层服务。

党建引领，推进党团班一体化建设。作为本科生党支部书记，她以“早动员、早教育、早培养”为贯穿本科生党建工作主线，鼓励优秀团员积极向党组织靠拢，近年本科生新生入党申请比例均高于90%，推优入党比例达100%，本科生党支部先后获评学院、学校先进党支部称号，以及学校2020年度“最佳党日活动”获奖党组织；作为团委书记，她带领学院团委和各学生党团支部积极开展志愿服务进校园、进社区、进企事业单位的“三进”品牌活动，引导学生利用学科和专业优势服务群众、回馈社会，活动得到服务单位的高度评价。在她的带领下，2023年学院团委获评中山大学五四红旗团委，在2023年文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动2023年三下乡活动中，她牵头组建的“乡”约草潭•“护”您康健义诊宣教服务团获评学校暑期“三下乡”社会实践项目优秀团队，学院获评优秀组织单位，她本人获评先进个人；她指导学生将马克思主义学习小组建在团支部上，本科生班级党团班一体化建设实现100%覆盖，指导各班级、团支部开展主题班会、主题团日活动，活动效果甚佳。如本科2019级2班团支部获2020年广东省“活力在基层”主题团日竞赛活动“十佳”项目单位，每年均有班级获中山大学优良学风班称号，本科2021级2班团支部入选中山大学校板团支部培育单位。

精准帮扶，助力学生成长成才。在学院党委指导下，她牵头建立护理学院学生发展指导中心，以“补短板强基础、扬优势促提升”的思路，在学生中实施精准支持。她建立困难学生数据库，应助尽助，采取措施帮助有就业意向的建档立卡户学生全部实现就业；整合各种资源，协调多方力量开设“学辈小讲堂”，对学业有困难学生尤其是新疆、西藏少数民族学生进行学业辅导，应帮尽帮；及时发现有潜在心理问题的学生，及时跟进介入，及时化解危机，任职至今所带学生因心理问题而导致的意外发生率为0；牵头成立了以提升本科生科研能力和兴趣为目的的学生社团“护理协会”，每年举办本科生科研设计大赛，近年本科生科研水平有了较大提升，大创立项数量逐年增加，2023年，学院本科生科研团队首次发表高水平CSI论文，本科生科研实现质的飞跃。

谈到获奖，何笑霞表示：获得“辅导员年度人物”，于我而言是总结更是起点，是荣誉更是责任，是鼓励更是鞭策。我感到无上光荣，但光荣属于昨天，责任在当下和未来。我甘做绿叶护红花，做好青年学生的知心人、热心人、引路人，尽自己的能力去呵护学生成长成才，为国家的教育事业贡献力量！  

 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

为持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，12月15日下午，由校工会主办，护理学院分工会承办的精品活动“社会公众急救知识与技术培训”在南校园岭南学院MBA大楼1002讲学厅举办，来自南校园的师生近100名报名参加了活动。

培训初始，主讲人护理学院内科教研室赵娟娟副教授向大家讲解医院外常见的突发紧急状况，如晕厥、气道异物梗阻、癫痫、溺水、卒中急性发作、心脏骤停等突发紧急状况发生的原因和特征以及各自正确的现场急救处理方法，如怎样正确进行院外心肺复苏，又如怎样正确使用除颤仪等。在讲解过程中，赵娟娟老师以视频的形式穿插真实案例，既生动又形象，参加活动的师生非常专注，认真听讲。
 

理论部分讲解完毕后，进入现场示范教学和实践操作练习环节。赵娟娟副教授进行动作要领示范。各组均配有学院提前准备的多种练习器具与模型，参加活动的部分师生进行了现场体验与实际操作。此外，学院的老师和学生志愿者为参加活动的部分师生进行了全程指导，保证了现场体验与实际操作的高效、准确和顺利进行。
 

本次培训活动在融洽而有序的现场气氛中圆满结束，得到了参与现场活动师生的一致好评，引起了热烈的反响。大家纷纷表示，通过本次培训学到了很多实用的急救知识，并且通过练习能够掌握初步的急救操作基本技能，是非常有意义的一次活动。
 

护理学院坚持结合学科特点和专业优势，连年申办该项目的校级精品活动，在全校范围举办社会公众急救知识与技术培训，力争做出品牌、做出特色，进而让全体教职工受益。目前该项目已经覆盖所有校区和校园。该活动旨在向师生普及现代急救知识，帮助师生掌握现场初级急救基本技能，从而在发生紧急情况时能够及时、科学、有效地开展自救与互救，以挽救生命、减轻伤残。
 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

 

为加强学院与用人单位的沟通交流，提升毕业生就业质量，12月14日下午，护理学院在学院二楼东讲学厅举办2024年中山大学附属医院招聘集中宣讲会。宣讲会由学院党委副书记满意主持，出席宣讲会的用人单位领导及教师有中山大学附属第一医院护理部马延召老师、中山大学孙逸仙纪念医院护理部毛晓群副主任、中山大学附属第五医院护理部赖开兰副主任、赵黎老师、中山大学附属第六医院护理部叶新梅主任、程珂老师、中山大学附属第七医院护理部叶晓青副主任、王春飞副主任、中山大学附属第八医院护理部刘婷老师、中山大学中山眼科中心姚抒予护士长。学院2024届本科、硕士、博士毕业生约50人参加宣讲会，部分低年级非毕业班学生也主动参加，了解就业形势，树牢专业思想。

学院党委副书记满意在宣讲会上首先感谢各附属医院护理部领导和老师对学院就业工作的大力支持。满意指出，中山大学各附属医院在粤港澳大湾区乃至全国都享有盛誉，能够为同学们提供足够广阔的职业发展平台，希望同学们能珍惜这次难得的机会，努力寻找适合自己的职业岗位。满意表示，学院将持续与各附属医院护理部加强合作和沟通，发挥各附属医院就业主渠道作用，努力为学院毕业生打造“就业直通车”。
 

参会的各家附属医院代表为同学们介绍了医院的整体情况、文化理念，详细解读了医院的招聘政策、护理岗位的招聘要求、薪资待遇以及职业发展前景等等，并对同学们的疑问进行了详细的解答，同学们对附属医院的工作环境和专业发展前景有了更全面的了解。
 

宣讲会的顺利举办，为同学们提供了更多了解医院招聘政策的机会，也促进了护理专业学生与附属医院的深度互动。参与宣讲会的学生纷纷表示，通过此次招聘集中宣讲会，他们更清晰地了解了医院招聘的相关政策，对未来的职业发展有了更明确的方向，与医院护理部领导和老师们的互动也使他们对医院的文化有了更深刻的理解。中山大学护理学院将继续搭建更多的桥梁，促进学生与用人单位更为密切的联系，不断拓展就业渠道，为学生提供更多就业机会和职业发展支持。

祝愿2024届毕业生都能找到心仪的工作，顺利就业，实现人生价值。


 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

为深入贯彻习近平总书记关于劳动教育的重要讲话精神，培养学生正确的劳动价值观，同时加强我院青马学堂成员的综合素质锻炼，12月10日，在学院党委的重视和指导下，由护理学院团委书记何笑霞老师带队组织2023级本科生和青马学堂成员代表共40人，赴广州市增城区倚丰农业综合营地开展劳动教育暨青马学堂素质拓展活动。

初到营地，各种生机盎然的农作物和成熟的果实一下子抓住了同学们的眼球，大家好奇心满满。工作人员为大家详细介绍了营地里的各种作物，还有水稻种植使用的风谷机、镰刀、蓑衣等各种农具，给大家上了一堂干货满满的农耕知识课。
 

之后，在工作人员的指引下，同学们正式开始了稻谷“变形记”之收割稻谷和稻谷脱粒的体验。首先，同学们有序带上了草帽和手套，拿起小镰刀，纷纷下地收割微风中摇头晃脑、成熟地乐弯了腰的稻谷。虽然，很多同学都是第一次下地劳作，但秋风里夹杂着稻香和泥土的芳香，再加上歌曲稻香的渲染，每一位同学都干劲十足、努力收割着成熟的稻谷。在收割完稻谷之后，大家还体验了稻谷脱粒，当看到框子里满满的稻谷，大家都是成就感满满。稍作休息后，大家在工作人员的指导下，纷纷动手做了属于自己的稻草人，动手能力得到了很大的提升。
 

中午，同学们自己动手处理食材，烹煮午饭，生火、洗菜、切菜、调味……虽然很多同学并不会做饭，但大家都积极参与到每一个环节中去，配合默契。一轮时而忙乱时而有序的操作之后，一顿在大家眼中色香味俱全的午餐就上桌了！
 

下午，同学们亲自体验了挑选、晾晒、碾米的过程，在实践中感悟了“粒粒皆辛苦”的劳动真谛。之后，在了解了米饼的起源、制作过程后，大家纷纷尝试制作米饼。最后，同学们分享了劳动的感悟和收获，在欢笑和歌声中，本次劳动教育暨青马学堂素质拓展活动圆满结束。
 

护理学院的学子们走出校园、走进田野，通过本次劳动教育暨素质拓展活动，他们感受到了农耕文化的深厚底蕴，也增强了对农业劳动的尊重和关注。学院将定期开展劳动教育体验活动，加深学生对劳动的热爱，激发对劳动的价值认同，让感恩教育和劳动教育的种子在学生心中生根发芽。

一起来听听同学们的收获吧！

此次青马学堂的素拓活动是一次难能可贵的体验。短短一天，我们看到了从水稻到大米的蜕变，从收割稻谷、脱谷粒到晒谷、谷粒挑选，最后到碾米、打米饼，同行的伙伴们还学会了用谷草编织稻草人、自己亲自下厨做饭，每一环节都是崭新的人生体验。我们离开教室来到田间，灿烂阳光下，我们感受到的不止是秋季丰收的喜悦，更有对亲近大自然的欣喜之情。同时，田间劳作也让我们更深刻地体会了“粒粒皆辛苦”的真实内涵。此次活动也让我认识到，认识源于实践，只有通过反复实践，才能丰富自己的认识，进而提升自己的认知。

——杨朵朵

这次参加青马学堂素质拓展活动是一次难忘的经历，增进了我对农耕文化的了解，使我感受到了传统农耕的魅力，也收获了珍贵的体验和知识。我们了解了谷风车、镰刀、犁、耙等农具，亲身体验了收割稻谷和稻谷脱粒的过程，还有稻草人DIY、野炊、晒谷、碾米、打米饼等丰富有趣的活动，这些实践都更让我明白劳动与付出的意义。

——杨雪茹

本次劳动教育我收获颇丰。最令我印象深刻的是野炊环节，大家分工明确，做自己力所能及的事情，搭配的很好，我也做了人生中第一道菜。看到同学们的笑脸，听到他们的夸赞，我真的很开心。做菜的时候很热，我脸红了一下午，手也蛮酸的，但和大家一起亲手做出来的饭菜的香味我永远都不会忘记。这也让我意识到了“粒粒皆辛苦”的真正含义，给我们做饭的叔叔阿姨以及我们自己的父母是多么的辛苦，他们干的并不是平凡的事情，劳动最光荣。

——排茹再·库尔班

参加劳动实践课对我来说是一次宝贵的经历。通过实践活动，我获得了无法在传统课堂环境中学到的实际技能和知识。与同学和指导老师一起劳动，锻炼了我团队合作的能力，同时也增强了责任感。这门课程还让我有机会探索不同的领域和行业，拓宽了我对世界的视野。总的来说，劳动实践课为我提供了一个宝贵的机会，让我懂得了珍惜劳动成果、尊重劳动者。

——祖丽皮耶·祖农

此次学院组织的实地劳动实践活动使我们受益颇多。从认识农具、割水稻、做饭、到晒谷、碾米和打米饼，在一项项身体力行的实践活动中，我真切地感知到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的真理。这实在是一次难得的活动，让我们返璞归真，撸起袖子，感受劳动带来的幸福。

——邹佳琦

为期一天的素质拓展活动，使我切身实地的感受到了稻谷到米饼的变化过程。活动时间虽然短暂，但所学到的知识将受用终生。本次活动让我在开拓视野、锻炼身体的同时，也增进了与同学老师之间的交流。

——王家淇

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄

为庆祝中山大学护理教育创办110周年，促进粤港澳三地在护理领域的深层次交流与合作，12月1-2日，中山大学护理教育创办110周年庆祝大会暨粤港澳高校联盟2023年护理青年学者论坛在广州远洋宾馆隆重举行。本次大会主题为“健康照护，湾区担当”，邀请来自国（境）内外的知名专家学者围绕“健康照护”及“护理创新与合作”等专题，采用主题演讲、专家访谈、分论坛汇报、壁报展示等多种方式进行学术交流。

第一场主旨发言由南方医科大学护理学院院长张立力教授与广州中医药大学护理学院院长赵文光教授共同主持。
 

香港理工大学护理学院黄金月教授以《展示护士能力，为医疗系统作贡献》为主题，以“想做事、能做事、干成事”为切入点，精彩分享了护士想要“干成事”，就要以实务能力出发，注重护理剂量与护理成效。她鼓励护理先行者大胆探索，在科技迅速发展的大背景下，使护理与科技更好的融合，通过科技切实的帮助到病人。
 

北京大学护理学院孙宏玉教授分享了当前社会关注的热门话题《基于健康医疗大数据的慢病管理》，介绍了在健康中国战略背景下护理研究者如何推动健康管理大数据的发展以及跨学科多中心研究团队在研究中的重要意义，为在座的青年学者申报国自然的课题以及倡导以护士为主导的慢病管理提供了科学的指引和有意义的借鉴。
 

第二场主题发言由广州医科大学护理学院廖晓艳教授与广东药科大学护理学院院长蓝宇涛教授共同主持。
 

香港大学护理学院院长林佳静教授以《科技浪潮下的未来护理教育》为题进行了分享。她提出科技和人文与人性之间如何取得平衡是护理教育需要关注的问题，并提倡通过人文护理教育让学生发现以及培育爱与温暖的护理之心。林教授还分享了其病人关爱项目及健康促进与教育的课程，使学生在课程及活动中学习到如何让病患赋权，衡守人文初心。
 

中山大学医学院程瑜教授以《死亡的人类学研究及其应用价值：以安宁疗护为例》为主题进行了分享，程教授以生动的实例与诙谐的语言介绍了人类的死亡及死亡观。提倡从跨文化视角下的生命教育、整体观视角下的全人照护模式、与本地文化相适宜的哀伤辅导以及政治经济学视角下的安宁疗护体系建设4个视角出发，充分诠释了人类学视角下如何开展温润厚重的安宁疗护。
 

12月1日上午下半场的的专家访谈环节，由中山大学护理学院夏薇副教授主持。

香港东华学院校长陈慧慈教授就心理健康照护护理领域在未来的挑战和机遇进行分享，陈教授指出没有心理健康就没有健康。心理健康照护人才培养需求大，改善心理健康的方式逐渐便利，需要有更多相关的研究，去证实这些技术在不同种类的病人上应用效果。

复旦大学护理学院院长胡雁教授就如何解读和理解循证证据的研究结果，以确定其在临床研究当中和实践当中的适用性进行了分享。胡雁教授指出我们今后要继续进行多学科的合作和循证护理的应用，让循证护理成为习惯。

四川大学华西护理学院院长李卡教授介绍了护理科研实验室建设的经验和交叉学科合作方面的案例。李教授强调护理研究不仅仅针对发现临床问题和现象，还要有能力转化为科学问题，结合实验平台的建设，在交叉合作中，运用多学科的手段来解决。

中山大学护理学院副院长万丽红教授就如何促进跨学科合作和团队协作，提供更全面的卒中护理服务来进行分享。万教授提出要顺应整合医学，做到精准治疗，精准护理，希望通过粤港澳高校联盟的合作来实现高质量健康照护的目的。

澳门理工大学健康科学体育学院副院长林爱贞教授介绍了澳门专科护士培养方案，在培养之前充分了解要什么样的专科护士和用什么方法去培训以提升学历。林教授强调专业的认证及创新的培养，以及澳门专科护士创新培养的特点。
 

12月1日下午，分论坛分4个会场，分别报告围绕4个主题展开。

分会场一：专科护理与特殊人群关怀

第一分会场主题报告由中山大学护理学院院长助理张利峰副教授和中山大学附属第六医院护理部叶新梅主任共同主持。本专题一共有15位青年学者进行科研分享。学者们围绕专科护理与特殊人群关怀进行了分享与讨论。
 

主持人张利峰副教授就本次的主题进行总结，专科护理和特殊人群关怀领域的未来发展趋势和面临的挑战值得我们更多的深入探索，需要在今后进一步思考如何应对人口老龄化和复杂疾病增多等问题，以进一步提高专科护理服务的质量和覆盖范围。
 

分会场二：护理创新与交叉学科融合

第二分会场主题报告由中山大学护理学院刘可副教授和中山大学附属口腔医院护理部古文珍主任共同主持。本专题一共有15位青年学者进行科研分享。学者们围绕护理创新与交叉学科融合进行了分享与讨论。
 

 

主持人刘可副教授就本次的主题进行总结，护理作为一门综合性学科，与医学、工程学、信息技术等学科之间存在着密切的联系和互动。通过交流，期待能够激发更多创新的想法，为护理事业的发展贡献力量。

分会场三：行为、心理与生存质量改进

第三分会场主题报告由中山大学护理学院林小玲副教授和中山大学中山眼科中心护理部黄文敏主任共同主持。本专题一共有15位青年学者进行科研分享。学者们围绕行为、心理与生存质量改进进行了分享与讨论。
 

主持人林小玲副教授就本次的主题进行总结，行为模式和心理状态对患者的康复和治疗过程起着至关重要的作用。通过交流，期待在今后能够找到更好地推动护理实践发展的方法和策略。
 

分会场四：护理教育与管理

第四分会场主题报告由中山大学附属第一医院护理部龚凤球副主任和中山大学附属第五医院护理部杨小月主任共同主持。本专题一共有15位青年学者进行科研分享。学者们围绕护理教育与管理进行了分享与讨论。
 

主持人龚凤球副主任就本次的主题进行总结，护理教育是培养护士的基础，关乎护士的专业素养和技能发展。护理管理则关注如何有效组织和管理护理团队，以提供高质量的护理服务。
 

12月2日，会议围绕主旨发言与青年学者论坛两个部分展开。

#第三场#

上半场的主旨发言由中山大学护理学院张美芬教授和暨南大学护理学院副院长杨巧红副教授共同主持。
 

首先由中华护理杂志社社长姜小鹰教授以《学生是风景，老师是背景》为主题精彩分享了如何做好研究生培养工作，以学生与导师和研究生自身两个角度入手，强调了导师要注重“做人、治学、创新”师德修养，做好学生的表率作用，真正做到“千教万教，教人学真，千学万学，学做真人”，最后姜教授对研究生表达了“眼中有光，胸中有志，腹中有才，心中有爱”的殷切期望。
 

美国纽约大学护理学院副院长吴蓓教授以《人工智能对护理研究和教育的影响》为主题，分享了其研究团队开发的ChatGPT，介绍了该人工智能对话工具在减低社会孤立和孤独感方面的作用并分析了ChatGPT在护理教育中我们所知和未知的前景和危害，表示人工智能还有很多的不确定性及所带来的社会性问题值得我们去思考。
 

#第四场#

第四场主旨发言由中山大学附属第三医院护理教研室陈妙霞主任、汕头大学医学部护理学系主任苏静副教授共同主持。
 

新加坡国立大学李陈爱礼护理学中心吴永祥博士以《技术与医疗保健教育的融合》为主题，介绍了其研究团队的研究成果。吴博士表示心理健康护理课程中的反思性学习有助于学生深度学习和促进知识的巩固及高阶认知技能的提高，反思技能并不局限于课程，而是一个持续的过程。最后吴博士建议心理健康护理课程应结合模拟、批判性思维教学法来补充临床轮转。
 

中山大学护理学院副院长张俊娥教授以《数字健康发展趋势下护理大数据的应用与思考》为主题进行了分享，张教授以两次护士节主题“我们的护士，我们的未来”“引领之声：展望医疗保健的未来”引入本次的主题，结合我国在护理领域的数字健康相关政策分别介绍了我国在护理领域的数字健康相关政策、数字健康和数字护理、护理大数据及护理大数据的主要来源，并通过大数据的应用实例与研究举例来介绍大数据在护理领域的应用价值。
 

12月2日下半场的青年学者论坛

#第一场#

第一场青年学者论坛由中山大学护理学院颜君教授和佛山科学技术学院医学院护理系保颖怡副教授共同主持。
 

中南大学护理学院刘民辉副教授以《健康老龄化背景下循证项目的开展与启示》为主题，首先介绍了健康老龄化的问题，帮助发展和维护老年人所需要的功能发挥，我们的老人能够根据自身的观念和偏好来做自己认为有价值有意义的事情。刘教授通过介绍循证健康老龄化项目来详细讲解健康老龄化背景下循证项目的开展与研究过程，刘教授还分享了其国家自然科学基金青年项目，使在座的专家与学者受益匪浅。
 

澳门镜湖护理学院梁淑敏教授以《澳门中老年人的生活满意度与高龄友善城市建设》为主题，以健康老龄化的角度介绍了澳门特区政府的养老保障机制，并分享了其团队研究中澳门长者的生活素质及影响因素。最后梁教授介绍了其研究团队的家具评估及改善计划升级版及交通配套的优化措施，从护理专业角度深入探讨老年人对于所需要的外部环境，为使老年人更好的度过健康快乐的老年生活提供帮助。
 

北京大学护理学院吴超副研究员以《老年人认知增强：基于社区的研究》为题，介绍了其研究团队的在研项目。吴研究员首先介绍了人口老龄化趋势所带来的各种健康问题，并围绕如何让老年人优雅的步入老化这一观点进行精彩分享，并通过其研究项目中的行为、神经调控的联合干预，针对老年人的认知障碍进行了行为、电刺激等综合性的干预，为学者们提供了新的思路。
 

暨南大学护理学院吕启圆副教授以《老年痴呆患者的长期照护》为主题，结合全球老龄化及痴呆患病率逐年上升的趋势，对我国老年痴呆居家照护问题进行分析，着重强调了早期筛查和早期干预对老年痴呆患者的重要性。最后吕教授分享了基于智能辅助决策系统的“双元主体协作式”老年痴呆患者居家照护模式，将前沿性多元性的照护延申到老年痴呆患者家庭，为老年痴呆患者及其照顾者提供帮助。
 

#第二场#

第二场青年学者论坛由中山大学护理学院高玲玲教授和中山大学孙逸仙纪念医院护理教研室冯晓玲主任共同主持。
 

广州医科大学护理学院叶增杰教授以《测量韧性：基于认知诊断模型》为主题，通过举例强调心理韧性的重要性入手，首先介绍了心理测量理论的发展，随后逐一讲解了CDM的步骤、将思维过程转化为矩阵及如何运用认知诊断模型测量韧性以便于最终进行多阶段、多结局、多时间点的分析，为在座的学者提供了新的研究方法。
 

中山大学护理学院陈杰灵副教授以《慢病患者的积极心理干预》为主题，介绍其多年来的跨学科研究工作，并以积极心理学与慢病管理如何结合、积极心理干预的方法及终末期肾脏病患者的积极心理干预开展本次的分享。陈教授向大家介绍了积极心理学的兴起，随后根据慢性病患者积极心理因素PERMA模型介绍了其相关干预研究，希望在未来可以将积极心理因素融合到慢病管理、护理过程中。
 

香港都会大学护理健康学院副院长蔡翩翩副教授就《一线护士管理人员能力要求的混合方法研究》进行分享，结合管理和领导才能和护士满意度及离职意向有直接关系的背景下，介绍了其研究的定性访谈的相关细节并对其研究结果进行分析。蔡教授提议在未来需要对护理管理人员的培训和教育方面投入更多的资源。
 

南方医科大学护理学院杨智慧讲师以《人工智能在护理领域的应用研究热点分析》为主题进行精彩分享。杨教授首先通过临床、社区、教育视角来充分诠释当前护理领域存在的挑战，多方面的介绍了研究热点及变化趋势，就下一步的研究工作进行了展望。在数字化与数智化趋势下，我们要继续注重多学科融合、强化数字能力建设并强化赋能护理教育。
 

本次大会分论坛分4个会场，共60名青年学者参与了口头汇报。经过评比，汤志杰（南京医科大学护理学院）、陈璐（首都医科大学护理学院）、戴雨珅（中山大学护理学院）、余金州（香港大学护理学院）等4名青年学者获“最佳口头汇报”奖。本次大会壁报展示分4个专题，分别为专科疾病护理；老年康养与特殊人群关怀；心理护理与精神健康；护理教育、管理及创新合作，共展示46份。经评比，普明瑜（中山大学护理学院）、王霄（贵州医科大学护理学院）、何学婷（云南省肿瘤医院/昆明医科大学第三附属医院）、李丹(北京大学医学部）等4名青年学者获“最佳壁报”奖。

中山大学护理学院张俊娥教授和万丽红教授为“最佳口头汇报”奖与“最佳壁报”奖的获得者颁奖并合影。
 

本次为期两天的粤港澳高校联盟2023年护理青年学者论坛内容丰富、主题鲜明、来自美国、新加坡、中国内地多个省市以及香港、澳门的专家、青年学者、及护理学子齐聚一堂，聚焦护理教育、科研与学科建设，共话护理发展的前沿热点，共探护理教育发展趋势，共筑护理学术盛事。

中山大学护理学院副院长张俊娥教授进行了总结与致谢，粤港澳高校护理联盟的建立为粤港澳高校创建了一个长期性、开放性的合作研究、学术交流平台，促进了联盟学校间多种形式的科研合作，培养优秀青年护理人才。最后，张俊娥教授再次感谢各联盟学校的助力，并宣布粤港澳高校联盟2023年护理青年学者论坛胜利闭幕！


 

 

 

初审：徐俊梅

审核：满意

审定发布：陈昌龄